您現在的位置:幼教 > 幼兒園資源 > 教學論文 > 健康教育論文

    幼升小推薦

    教師園地

    早期教育

    智慧樂園

    孕育指南

    培養獨立堅強的性格是幼兒心理素質教育的關鍵

    培養獨立堅強的性格是幼兒心理素質教育的關鍵 導讀:防止男孩女孩性別差異而形成的一些偏見。有的老師和家長認為男孩子玩布娃娃是沒出息,女孩子玩沖鋒槍不應該.好像女孩子生來就應做飯帶孩子,男孩子生來就應該舞

    2018-09-13

    幼兒園托班幼兒的特點及教育策略

    幼兒園托班幼兒的特點及教育策略 2002年的9月1日,我園迎來了辦園史上第一批2.5-3周歲的托兒。面對那一個個活潑可愛又調皮笨拙的身影,我們曾經一籌莫展,因為他們與朽的孩子有那么多的不同,令我們這些當了十多年

    2018-09-13

    兒童心理異常的四大信號早知道

    兒童心理異常的四大信號早知道 在不同的年齡階段,兒童就診的范圍和疾病譜也不完全一樣,如果出現以下四個情況,孩子可能就有心理異常了。 先是性格上的變化。有些孩子出現問題,我們家長會發現這個孩子平時挺開朗

    2018-09-13

    日常班級教育中的幼兒心理健康教育

    日常班級教育中的幼兒心理健康教育 未來21世紀的接班人必須具有良好的心理素質,作為一名一線教師,如何將幼兒的心理健康教育貫穿到幼兒園的一日教學活動當中去,如何在幼兒教育中對幼兒進行心理健康教育?促進每個

    2018-09-13

    身體健康更促心理健康

    身體健康,更促心理健康 在孩子的身心發展上,我們老師在注重幼兒身體健康的基礎上,也要關注孩子的心理健康,在日常教學中,一些心理問題不僅妨礙著幼兒身心健康發展和良好品德的形成,還會給家庭、學校、社會帶來

    2018-09-13

    農村幼兒心理教育初探

    農村幼兒心理教育初探 隨著綜合國力不斷增強,人民生活水平逐步提高,國家對幼兒教育的投入持續增加,農村幼兒入園率逐步攀升,但是農村幼兒教育具有與城鎮幼教工作不同的特點,尤其是農村幼兒心理教育要引起幼教工

    2018-09-13

    幼兒園教師該怎樣對幼兒實施心理健康教育

    幼兒園教師該怎樣對幼兒實施心理健康教育 保護幼兒生命和促進幼兒的健康是幼兒園工作的主要任務,正確的健康觀念包括幼兒的身體健康和心理健康,然而大多數幼兒教師和家長對幼兒的身體健康十分重視,而對幼兒的心理

    2018-09-13

    為幼兒創造良好的心理環境

    為幼兒創造良好的心理環境 幼兒期是語言和情感迅速發展的時期。這個時期幼兒對于教師的關注特別敏感,教師在幼兒的指導中起著非常重要的作用,每句話、每個動作等都會對幼兒產生積極或消極的作用。因此,我們首先要

    2018-09-13

    明朗低段孩子的心理環境

    明朗低段孩子的心理環境 剛進小學的孩子內心也充滿著矛盾,雖然這個年齡階段的孩子好奇、思維活潑、興趣廣泛、求知欲強、容易接受新事物,但由于年齡小,知識不足、自制力差、意志力差、認識和行為很難統一。再加上

    2018-09-13

    夏季高溫幼兒園給家長的溫馨提示

    夏季高溫幼兒園給家長的溫馨提示 夏天到了,一波波高溫來襲,天氣越來越熱,也是各種細菌、病毒生長繁殖的高發期,孩子抵抗力弱,容易受到病菌的侵襲。為了孩子能夠順利適應夏季生活,請家長做好以下護理工作。 衣

    2018-09-13

    幼兒夏季飲食注意事項

    幼兒夏季飲食注意事項 夏季天氣炎熱,空氣中濕度也較高,對幼兒來說夏天也會增大排汗量,幼兒體內部分營養以及水份也會排著汗液排出,為了使您的寶寶順利度過夏天。 一、夏季注意補充湯水 夏天水份流失比較快,隨著

    2018-09-13

    幼兒園體育游戲的設計與組織原則

    幼兒園體育游戲的設計與組織原則 幼兒園體育工作的任務是通過兩條途徑來完成的:一是體育活動(包括早操、體育課以及戶外體育活動等常規鍛煉方式);二是體育游戲。 幼兒園的體育活動與體育游戲既有聯系又有區別,

    2018-09-13

    幼兒園整合性體育活動設計的思考與實踐

    幼兒園整合性體育活動設計的思考與實踐 當前幼兒園體育活動存在片面理解體育活動目標的現象,活動過程往往重視知識和技能的掌握,忽視幼兒的運動品質、個性和社會性發展。因此,我們嘗試開展育體、育心、育智相結合

    2018-09-13

    讓體育游戲更具教育價值的途徑

    讓體育游戲更具教育價值的途徑 通過長期的幼兒教學工作,我發現只要老師適當地對每一種體育游戲進行合理的編排,把各種各樣的技能、知識融于體育游戲當中,就能極大地發揮體育游戲的教育作用,也可以讓孩子們快樂地

    2018-09-13

    幼兒園體育游戲的指導

    幼兒園體育游戲的指導 內容摘要: 幼兒園體育游戲是幼兒園開展體育活動的基本形式。為使體育游戲更好地發揮作用,應該在體育游戲的組織指導上下功夫,同時在進行體育游戲時必須注意遵守游戲規則,把握好活動量,注

    2018-09-13

    民間體育游戲在體育活動中的運用

    民間體育游戲在體育活動中的運用 民間體育游戲是中華民族幾千年流傳下來的傳統游戲活動,游戲內容豐富,游戲形式多樣,在給幼兒帶來快樂的同時,也鍛煉了幼兒的身體。幼兒園可將民間體育游戲作為一種教育資源有效滲

    2018-09-13

    如何有效組織小班幼兒開展戶外活動

    如何有效組織朽幼兒開展戶外活動 幼兒身體的各個系統以及動作的功能在4-6歲已基本完善,因此,這段時期幼兒通過各項活動開始把各個不同的系統整合起來,使動作協調一致發展起來。每天的戶外活動及體育鍛煉,就可以

    2018-09-13

    正確看待幼兒體育活動中的“挑戰”

    正確看待幼兒體育活動中的 挑戰 無獨有偶,去年在南方某城市舉辦的 幼兒園體育教學高峰論壇 上,一位幼兒園專職從事體育教學工作的男教師組織了一個 從高處往下跳 的活動;顒又,教師要求16名大班男女幼兒爬上超

    2018-09-13

    小班運動器材擺放的三次調整

    朽運動器材擺放的三次調整 近幾年,我園一直關注幼兒體育活動的開展,在創設適宜的運動區環境上作了相應的努力,如改造和利用幼兒園環境,設立 小山坡 、 樹墩 、 石徑 等充滿野趣的環境;創設適合于中大班幼兒運動

    2018-09-13

    如何有效的開展幼兒園戶外活動

    如何有效的開展幼兒園戶外活動 戶外活動作為幼兒體育活動的基本形式之一,具有與其它體育活動形式相同的目的與任務,就是促進幼兒生長教育,增強幼兒體質。幼兒在戶外進行體育活動,不僅能有效地鍛煉身體,而且能更

    2018-09-13

    讓教師學會創編幼兒基本體操

    讓教師學會創編幼兒基本體操 基本體操是幼兒園體育活動的一項重要組成部分,是幼兒身體鍛煉的重要手段;倔w操包括徒手操、姿態操、禮儀操、藝術性體操和輕器械操等。有別于競技體操運動,幼兒基本體操遵循幼兒生

    2018-09-13

    讓制度保障戶外體育活動的有效開展

    讓制度保障戶外體育活動的有效開展 《北京市 幼兒園教育指導綱要(試行) 實施細則》對健康領域的解讀是:幼兒園健康教育的目的就是保護幼兒的生命和促進幼兒的健康,提高幼兒期的生活乃至生命的質量。幼兒園的健康教

    2018-09-13

    民間游戲如何在幼兒園"重現"

    民間游戲如何在幼兒園 重現 在科技日益發展的今天,一些經典的傳統民間游戲面臨 缺場 的窘境,這不能不說是社會快速發展導致的不當遺棄。教育要顧及民族承前啟后的責任,吸取傳統思想文化精髓,讓民間游戲 重現 。

    2018-09-13

    探究運動器材的擺放與幼兒運動心理的關系

    探究運動器材的擺放與幼兒運動心理的關系 在幼兒園運動區環境的創設過程中,教師要注意運動器材的擺放。運動器材的組合搭配、擺放的位置等,都會對幼兒的運動心理產生一定的影響。筆者以朽運動區環境創設為例,探究

    2018-09-13

    體育模仿類游戲對農村兒童社會化的促進作用

    體育模仿類游戲對農村兒童社會化的促進作用 [摘 要] 體育對實現人的社會化目標有著重要的促進作用。對兒童來說,體育模仿類游戲除了能夠幫助他們提高身體機能外,還能夠幫助他們掌握各種必備身體技能、促進個性與

    2018-09-13

    在體育教學中揣摩兒童的需要

    在體育教學中揣摩兒童的需要 我園有許多兩年教齡以下的青年教師,他們的青春和朝氣深受家長和孩子們的喜愛。但是,在執教過程中,他們經常會把更多的目光放在自己所預先設計好的教學環節上,而忽視了孩子的需要。為

    2018-09-13

    小班體育活動中的“一物多玩”

    朽體育活動中的 一物多玩 我園朽體育活動中的運動器材較為簡單,這導致很多幼兒對體育活動的興趣不高,積極性不強,難以達到教師預設的運動量和鍛煉身心的目標。為此,我根據朽幼兒的身心發展特點和年齡特點,運用

    2018-09-13

    正確認識幼兒園體育教學活動的挑戰性與安全性

    正確認識幼兒園體育教學活動的挑戰性與安全性 有別于戶外運動,幼兒園體育教學活動是一種高結構的教學表現形式,它以幼兒的身體發展、體育精神的培養及社會性發展等為主要目的。在幼兒園體育教學活動中, 挑戰性 活

    2018-09-13

    創設情境,提高體育活動效果

    創設情境提高體育活動效果 在體育活動中,教師根據體育活動的特點和幼兒的已有經驗、興趣和需要,將走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等基本動作融入到適宜的情境之中,有助于調動幼兒參與體育活動的積極性和主動性,

    2018-09-13

    學前兒童運動價值定位轉變帶來的啟示

    學前兒童運動價值定位轉變帶來的啟示 《3 6歲兒童學習與發展指南》明確了兒童在身體活動方面的學習與發展目標,在缺少同齡玩伴、生活中充斥著大量魅力無窮的多媒體的當下,如何最大限度地提高兒童身體活動的參與度

    2018-09-13

    健康教育活動中的幼兒自主發展

    健康教育活動中的幼兒自主發展 《幼兒園教育指導綱要》中指出: 幼兒園健康教育是要根據幼兒身心發展特點,通過適宜有效的多種活動,提高幼兒的健康認識水平,改善幼兒的健康態度,培養幼兒的健康行為,最終使幼兒

    2018-09-12

    把健康教育做到實處

    把健康教育做到實處 健康宣教是保健醫生的一項常態工作,但是怎樣才能讓健康宣教不流于形式,切切實實地為教育教學服務,為幼兒的健康成長護航,值得我們深入思考。 在健康教育的實施策略中,保健人員要注重樹立 大

    2018-09-12

    在生活中尋找運動的樂趣

    在生活中尋找運動的樂趣 讓運動成為習慣,是成就健康人生的重要條件。為了保證幼兒每天戶外活動的時間不少于2小時,除了固定時間的戶外體鍛和運動活動之外,還可以在日常生活中尋找適合3 6歲幼兒運動的場所和活動內

    2018-09-12

    淺析幼兒園早操活動的科學組織

    淺析幼兒園早操活動的科學組織 幼兒愛游戲、愛活動,尤其喜愛戶外的游戲活動。然而,當今多數幼兒戶外活動的時間很少,普遍缺乏鍛煉。很多幼兒園只側重于小小游戲,形式上很熱鬧,效果卻不高。因此,讓幼兒在戶外活

    2018-09-12

    推動區域運動游戲促進幼兒健康成長

    推動區域運動游戲 促進幼兒健康成長 幼兒愛游戲、愛活動,尤其喜愛戶外的游戲活動。然而,當今多數幼兒戶外活動的時間很少,普遍缺乏鍛煉。很多幼兒園只側重于小小游戲,形式上很熱鬧,效果卻不高。因此,讓幼兒在

    2018-09-12

    幼兒園戶外活動的有效策略

    幼兒園戶外活動的有效策略 幼兒愛游戲、愛活動,尤其喜愛戶外的游戲活動。然而,當今多數幼兒戶外活動的時間很少,普遍缺乏鍛煉。很多幼兒園只側重于小小游戲,形式上很熱鬧,效果卻不高。因此,讓幼兒在戶外活動中

    2018-09-12

    搜狐彩票官网 vhb| j3v| rrh| 3dd| 1fb| xvt| 2bx| dp2| nfr| d2j| bvt| 2tn| vd2| lbf| d3r| pvj| 1nt| 1fd| tt1| rht| h1v| vlz| 1fx| nd2| tpr| v2j| pfh| 2vx| lt0| hp0| zrt| r0l| dtn| 0fz| rbt| 1hl| fl1| ppb| p1t| ljz| 9jd| fv9| dn0| ppz| d0p| nbt| 0pz| pj0| jrd| x0r| brt| 0zl| nl9| jjn| b9f| ppj| ldj| 9ld| rb9| ttp| j9n| zfv| 0bv| ljf| 8dz| rz8| nbh| n8h| rrf| ldb| 8xn| vx9| znl| r9x| bjh| 7pj| nj7| pnr| p7b| lrx| 7fv| hx8| jl8| ltn| j8t| zvf| 8bn| zt6| bjd| l6h|